Viele Jugendliche haben Ideen, die sie gerne verwirklichen würden. Doch wie wird aus einer Idee ein erfolgreiches Projekt oder sogar ein eigenes Unternehmen? Welche Schritte sind notwendig, um sich selbstständig zu machen? Und welche Chancen, aber auch Herausforderungen bringt dieser Weg mit sich?

Mit dem Projekt „Wie wird man Unternehmer?“ holen Sie einen Experten oder eine Expertin direkt in den Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen praxisnahen Einblick in die Welt der Selbstständigkeit und Unternehmensgründung und erfahren, welche Voraussetzungen, Überlegungen und Entscheidungen auf dem Weg zum eigenen Unternehmen wichtig sind.

Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis werden zentrale Fragen rund um das Unternehmertum verständlich erklärt. Die Jugendlichen erhalten die Möglichkeit, ihre eigenen Fragen einzubringen und mit einem Fachmann oder einer Fachfrau ins Gespräch zu kommen.

Mögliche Themen:

• Wie wird aus einer Idee ein Geschäftsmodell?
• Welche Eigenschaften und Kompetenzen brauchen Unternehmerinnen und Unternehmer?
• Welche Schritte sind für eine Unternehmensgründung notwendig?
• Was ist ein Businessplan und wofür wird er benötigt?
• Wie werden Finanzen, Einnahmen und Ausgaben geplant?
• Welche rechtlichen, steuerlichen und versicherungstechnischen Aspekte müssen berücksichtigt werden?
• Wie gewinnt ein Unternehmen Kunden?
• Welche Chancen und Risiken bringt die Selbstständigkeit mit sich?
• Welche unterschiedlichen Formen der Selbstständigkeit gibt es (Haupt- oder Nebenerwerb)?

Der Vortrag verbindet wirtschaftliches Grundwissen mit konkreten Erfahrungen aus der Praxis und zeigt den Schülerinnen und Schülern, dass Unternehmertum mehr ist als die Gründung eines Unternehmens: Es bedeutet, Ideen zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen und Herausforderungen kreativ zu lösen.

Warum einen Gastredner in den Unterricht einladen?

• Praxiswissen direkt aus der Unternehmenswelt.
• Authentische Erfahrungsberichte statt theoretischer Beispiele.
• Möglichkeit zum persönlichen Austausch und zur Diskussion.
• Förderung von Eigeninitiative, Kreativität und Unternehmergeist.
• Vermittlung wichtiger wirtschaftlicher und finanzieller Grundkenntnisse.
• Inspiration für eigene Projekte und berufliche Perspektiven.
• Stärkung der Berufs- und Studienorientierung.
• Verknüpfung von Unterrichtsinhalten mit realen Beispielen aus dem Wirtschaftsleben.